Notícias
A ESQM esteve na Radical Estatística! Excelente prestação! Muitas atividades radicais, muita Estatística e muita diversão!
:. Marqueses (Ana Lúcia Tiago, Beatriz Soares, Bruno Gama, Claudia Leite)
:. 4 do futuro (Fernando Lima, Filipe Teixeira, Frederico Maia e Moura, Rodrigo Carvalho)
:. Crazy Dips (André Santos, Francisco Moreira, Gonçalo Meireles, Inês Lima)
:. Miauu ( Madalena Gomes, Sara Palma, Constança Oliveira, Filipa Castelão)
Parabéns a todos!
Pedimos a vossa colaboração na recolha de eletrodomésticos, telemóveis, lâmpadas, pilhas, baterias, entre outros.Os equipamentos em fim de vida ou avariados recolhidos devem ser colocados na banca da associação de estudantes, à entrada da sala de alunos.
Prazos de inscrição:
:: Aviso inscrição para os Exames Finais Nacionais e Equivalência à Frequência(ler informações)
- a partir do dia 14 de Fev. venda dos impressos na papelaria da escola;
1ª fase (Prazo normal) - de 18 de Fev. a 1 de Março início das inscrições (ver dia correspondente à turma);
2ª fase (Prazo normal) - 11 e 12 de Julho
Calendário de Exames:
:: Calendário de provas finais e exames 2013 - despacho nº 2162-A/2013
1ª fase - de 17 a 26 de junho;
2ª fase - de 16 a 18 de julho.
Documentação a ler:
:: Informações relativas aos exames nacionais e às provas finais - ano letivo de 2012/2013 - GAVE
:: Regulamento de exames - (despacho normativo 5/2013 de 08/04/2013)
Links Úteis:
:: Guia Geral de Exames 2013 (informação sobre os exames finais nacionais do ensino secundário e acesso ao ensino superior) - site do Ministério da Educação e Ciência (DGES e JNE)
Também em .pdf - Guia Geral de Exames 2013
:: GAVE
:: Júri Nacional de Exames (JNE)
Acesso ao Ensino Superior - DGES
:: Candidatura Online (obrigatória)
O Desenvolvimento Sustentável é, normalmente, definido como "o desenvolvimento que procura satisfazer as necessidades da geração atual, sem comprometer as gerações futuras".É com base neste conceito que a nossa escola vai acolher o desafio Eco-Escolas. Neste sentido encontra-se disponível o questionário que nos vai permitir conhecer os hábitos ambientais dos alunos da nossa escola.A vossa opinião e contributo é muito importante para que a ESQM seja cada vez mais "amiga do ambiente"
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